2022·2024년 이어 세 번째 선정…국제기구와 협력 확대예비교원 대상 ‘포용의 교육’ 강좌 개설… 세계시민교육 기반 강화
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- ▲ 계명대학교 성서캠퍼스 정문.ⓒ계명대학교
계명대학교(총장 신일희)가 유네스코 아시아태평양 국제이해교육원의 ‘2026년도 세계시민교육강좌 개설 지원사업’에 선정됐다. 계명대는 2022년 대구·경북 지역 대학 가운데 처음으로 이 사업에 선정된 이후 2024년에 이어 2026년까지 세 번째로 선정되며 세계시민교육 분야에서 지속적인 성과를 이어가고 있다.유네스코 아시아태평양 국제이해교육원은 대한민국 정부와 유네스코 간 협정으로 설립된 국제기구로, 전국 4년제 종합대학과 교육대학원을 대상으로 세계시민교육강좌 개설 지원사업을 추진해 왔다. 이 사업은 고등교육 단계에서 세계시민교육의 제도적 기반을 확산하고 정례적인 교육 운영을 정착시키기 위해 마련됐다. 또한 대학생과 대학원생이 세계시민으로서 갖추어야 할 가치와 책임의식을 높이는 데 목적이 있다.계명대학교는 총장 직속기구인 계명인성교육원과 계명카리타스봉사센터를 중심으로 교과와 비교과를 연계한 인성시민교육 프로그램을 운영해 왔다. 이러한 교육 체계를 기반으로 2022년과 2024년 해당 사업에 선정돼 ‘세계시민을 위한 다문화교육’ 교양강좌를 개설하고 세계시민교육 프로그램을 지속적으로 운영해 왔다. 이번 2026년 재선정으로 세 차례 선정 성과를 기록하게 됐다.계명대는 2026년 사업을 통해 예비교원을 위한 ‘포용의 교육: 21세기 교실과 세계시민성’ 강좌를 새롭게 개설할 예정이다. 해당 강좌는 이민·다문화 사회로 변화하는 교육 환경에 대응할 수 있도록 교원의 세계시민교육과 인권교육 역량을 강화하는 데 초점을 맞췄다.이번 강좌 개설은 국가인권위원회가 ‘국가인권위원법’ 제19조 제1호 및 제25조 제1항에 근거해 ‘교원 양성과정에서의 인권교육 강화를 위한 제도 개선’을 권고한 데 따른 후속 교육 프로그램 성격도 갖는다. 이를 통해 예비교원들이 학교 현장에서 다문화 학생과 다양한 배경을 가진 학습자를 이해하고 존중하는 교육 역량을 기를 수 있도록 할 계획이다.강의를 맡은 박희진 계명대 교육대학원 다문화교육전공 교수는 “대한민국은 2018년 이주민 200만 명 시대에 진입했고 현재는 명실상부한 이민·다문화 국가로 변화하고 있지만 교육 현장의 준비는 충분하지 않은 상황”이라며 “교원의 세계시민교육과 인권교육 역량 강화가 매우 중요하다”고 말했다.이어 “계명대학교는 2010년 대구·경북 지역 종합대 가운데 유일하게 교육대학원에 다문화교육전공을 개설해 교육 분야 ‘다문화사회 전문가’(법무부 자격) 석사를 양성해 왔다”며 “그동안 축적된 교육 경험과 전문성을 기반으로 예비교원들이 세계시민교육과 인권교육 역량을 갖출 수 있도록 지속적으로 교육 프로그램을 발전시켜 나가겠다”고 밝혔다.해당 강좌는 사범대학 재학생과 교직 이수 학생 등 다양한 학년과 전공의 예비교원을 대상으로 운영된다. 교육 내용은 교원이 갖추어야 할 세계시민의식을 지식·태도·실천의 세 가지 측면에서 균형 있게 이해하고 실천할 수 있도록 구성될 예정이다.계명대학교는 이번 사업 선정을 계기로 세계시민교육의 제도적 기반을 더욱 강화할 계획이다. 대학 측은 반세기 이상 이어온 인성시민교육의 전통과 교육 노하우를 토대로 세계시민교육과 다문화교육, 인권교육을 체계적으로 운영하고 교육 모델을 확산해 나간다는 방침이다.





